Оптические приборы

Рассмотри сначала все, стоящие перед тобой приборы.

С помощью линзы №1 сфокусируй световые лучи от лампы на столе учителя на свой экран. Постарайся сделать так, чтобы диаметр светового пятнышка на твоем экране был как можно меньше.

Найди примерное расстояние от центра линзы до пятнышка на экране - так ты определишь фокусное расстояние линзы.

Попробуй использовать каждую из линз в качестве лупы.

Рассмотри через лупу мелкий шрифт, семена, поверхность деревянного бруска и камешка, срез растения, каплю жидкости из колбы или образцы почвы.

Сравни размеры рассматриваемых объектов с размерами их изображений. Для этого можно использовать специальную стеклянную пластинку с миллиметровой сеткой.

Запиши результаты своих наблюдений и сделай рисунки к ним.

На каком расстоянии от рассматриваемых предметов нужно было помещать линзу №1 для получения наиболее четкого изображения ?

Попробуй теперь использовать для рассматривания тех же самых предметов линзу №3. Опиши, как выглядят их изображения.

Линзы можно использовать не только в качестве лупы, с их помощью можно получить изображение некоторых предметов на специальном экране.

Расположи линзу N 1 между свечой и экраном так, чтобы на экране можно было увидеть четкое уменьшенное изображение пламени свечи.

Измерь расстояние от свечи до линзы и от линзы до экрана и укажи эти расстояния на рисунке.

Попробуй измерить высоту пламени и его изображения, для этих измерений используй миллиметровую сетку.

Запиши свои результаты:

высота пламени свечи _________ ,

высота изображения _________ .

Изменится ли вид изображения пламени, если закрыть часть линзы?
Что ты заметил?

___________________________________________________________________________

Теперь расположи линзу №1 так, чтобы получить на экране четкое увеличенное изображение пламени свечи.

Измерь расстояние от свечи до линзы и от линзы до экрана и укажи эти расстояния на рисунке.

Какова теперь высота изображения пламени свечи ?

Высота пламени свечи ____________ .

Высота изображения пламени ____________ .

Во сколько раз высота изображения пламени свечи больше его собственной высоты?

В _________ раз.

По этим данным можно найти увеличение, даваемое линзой. Нужно только разделить высоту изображения на высоту пламени.

Увеличение, даваемое линзой №1 равно _______ .
Изменится ли вид изображения пламени, если закрыть часть линзы?

Что ты заметил ?

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Повтори все измерения с линзой №2 :

Измерь расстояние от свечи до линзы и от линзы до экрана и укажи эти расстояния на рисунке

Высота пламени свечи _______ .

Высота уменьшенного изображения пламени _______ .

Изменится ли вид изображения пламени, если закрыть часть линзы?

Что ты заметил ?

_________________________________________________________________________

Высота пламени свечи _______ .

Высота увеличенного изображения пламени _______ .

Увеличение, даваемое линзой №2 _______ .

Изменится ли вид изображения пламени, если закрыть часть линзы?

Что ты заметил ?

_____________________________________________________________________

Можно ли увидеть в такой линзе не перевернутое - прямое изображение ? Как это сделать ?

_____________________________________________________________________

Ты уже знаешь фокусные расстояния своих линз. Возьми теперь обе линзы и поставь их так, чтобы расстояние между ними было больше суммы их фокусных расстояний.

Такая система линз может работать как простейший микроскоп: линза с меньшим фокусным расстоянием будет служить окуляром - через нее ты будешь смотреть одним глазом (или оком) на свой объект - на листок с мелким шрифтом, расположенный перед второй линзой - перед объективом.

Добейся такого расположения обеих линз и листочка с мелким шрифтом, чтобы через окуляр было видно увеличенное изображение букв.

Во сколько раз увеличивает твой "микроскоп"? В _______ раз.

А теперь попробуй поработать с настоящим микроскопом. Выясни, какое увеличение он дает. Настрой его так, чтобы рассматриваемые срезы были хорошо видны.

Поставь микроскоп на стол и сядь поудобнее.

Поверни микроскоп штативом к себе, направь зеркальцем свет в отверстие предметного столика - освети поле зрения микроскопа.

Закрепи на предметном столике изучаемый объект с помощью специальных зажимов.

С помощью зеркала направь свет на рассматриваемый объект, находящийся на предметном столике микроскопа. Добейся, чтобы исследуемый объект был хорошо освещен.

С помощью винта грубой настройки подними тубус микроскопа вверх и поворачивай револьверную головку до тех пор, пока объектив не попадет в паз тубуса (при этом должен быть слышен негромкий щелчок).

Исследуемый препарат положи на предметный столик так, чтобы он оказался над центром отверстия.

Глядя сбоку на предметный столик и препарат, опускай тубус с помощью винта грубой настройки до тех пор, пока объектив не окажется примерно в 5 мм от исследуемого препарата.

А теперь, глядя в объектив, поворачивай винт грубой настройки до тех пор, пока не увидишь четкое (сфокусированное) изображение исследуемого препарата. Нужно держать оба глаза открытыми и смотреть ими по очереди.

Помни! При фокусировке нужно обязательно перемещать трубу вверх от изучаемого препарата, чтобы не повредить его.

Напиши, какие срезы ты рассматривал и нарисуй их изображения:

_____________________________________________________________________________

Запиши названия основных деталей микроскопа:

1 - _______________________ 7 - ________________________

2 - _______________________ 8 - ________________________

3 - _______________________ 9 - ________________________

4 - _______________________ 10 - ________________________

5 - _______________________ 11 - ________________________

6 - _______________________ 12 - ________________________