Дорогие ребята!

     
 

 

Миллионы лет прошли с тех пор, как на нашей земле появились люди. С самого своего появления они стали задавать себе вопросы:
  • Зачем мы живем?
  • Что мы можем делать, а чего не можем?
  • Что должны, а чего не должны делать?
  • И в чем же все-таки состоит высшая справедливость?

На эти вопросы пытались ответить философы и религиозные деятели, ученые и политики. Споры об этом поднимались и в научных трактатах, и в обычных беседах и, даже, на поле брани.

Из года в год, из века в век люди боролись за свои права. Причем идеи прав и свобод человека намного опережали реальные политические условия их осуществления

Но провозгласить права и свободы мало. Важно уметь их осуществлять и отстаивать. В далеком и в совсем еще недавнем прошлом люди считали законы и государство чем-то чуждым себе, не отделяли их друг от друга. Именно тогда появились пословицы: «Закон – паутина: шмель пролетит, а муха завязнет», «С сильным не борись, с богатым не судись», «Закон, что дышло: куда повернешь, туда и вышло».

Но история знает и другие мудрые изречения: «Лишь в одном законе может существовать истинная свобода» (И.Гете). Оказывается, законы, если они продуманы и соответствуют демократическим принципам обеспечивают истинную свободы.

Для начала от всех нас требуется как минимум знание хотя бы основных законов. Однако еще Бальзак с горечью говорил: «Ничто так плохо не знаем, как то, что каждый должен знать: закон!».

Нам, пожалуй, пора опровергнуть слова знаменитого француза.

Для этого нужно просто отправиться в путешествие по страницам важных международных документов о правах человека.

Приглашаю на свои занятия учеников 5-8 классов.

Присоединяйтесь к нашему путешествию в загадочный и увлекательный мир права. Рада буду ответить на все вопросы, которые волнуют вас уже сегодня или будут возникать в течение всего года.

Список уроков
 

Преподаватель граждановедения и права Елена Альбертовна Прянишникова.


 
     

 

на главную

Версия для печати